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博文·小學(xué)期末總結(jié) | 共享共進(jìn)共成長(zhǎng),深耕教研促發(fā)展
來(lái)源: | 作者:何彩云、馮吉 | 發(fā)布時(shí)間: 2025-07-16 | 236 次瀏覽 | 分享到:

時(shí)光清淺,夏木成蔭,廣東博文學(xué)校小學(xué)部近日召開(kāi)系列總結(jié)交流活動(dòng),以行政管理總結(jié)會(huì)與備課組長(zhǎng)交流會(huì)為載體,全面復(fù)盤2024-2025學(xué)年第二學(xué)期工作,為教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展錨定方向。

行政管理總結(jié):凝智聚力筑根基

各年級(jí)組與職能部門在總結(jié)會(huì)上亮出“成績(jī)單”。一年級(jí)組以“精誠(chéng)合作、樂(lè)學(xué)善思”為理念,用愛(ài)與責(zé)任澆灌教育;二年級(jí)組開(kāi)展學(xué)科趣味活動(dòng)與勞動(dòng)教育,家校共育成效顯著;三年級(jí)組深化家校合作,舉辦成長(zhǎng)禮并推進(jìn)課題研究;四年級(jí)組落實(shí)鞠躬禮養(yǎng)成教育,開(kāi)設(shè)“心理角”與教師成長(zhǎng)平臺(tái);五年級(jí)組通過(guò)作業(yè)評(píng)比、目標(biāo)定制等縮小班級(jí)差距,規(guī)范眼保健操等常規(guī)德育工作;六年級(jí)組以德育為先,推行小干部自治,分層輔導(dǎo)教學(xué)助力畢業(yè);綜合組深耕教研,精進(jìn)活動(dòng)實(shí)效。

生活助理、安全助理與大隊(duì)輔導(dǎo)員聚焦專項(xiàng)工作。兩位助理從分管工作出發(fā),強(qiáng)調(diào)校園安全“零容忍”整改機(jī)制,通過(guò)應(yīng)急演練強(qiáng)化技能,宿舍24小時(shí)值班制保障學(xué)生生活;大隊(duì)輔導(dǎo)員雷鑫以“育德、養(yǎng)習(xí)、承文”為目標(biāo),開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”系列活動(dòng),通過(guò)文明監(jiān)督崗、非遺文化展等傳承文化,優(yōu)化大隊(duì)干部培養(yǎng)機(jī)制。

備課組長(zhǎng)總結(jié):深耕教研賦新能

7月5日的備課組長(zhǎng)交流會(huì)上,各學(xué)科備課組長(zhǎng)代表分享教研“金點(diǎn)子”。一年級(jí)語(yǔ)文組吳永麗以情境創(chuàng)設(shè)與游戲互動(dòng)實(shí)現(xiàn)“識(shí)字教學(xué)趣味化”;六年級(jí)語(yǔ)文組阮曉欣推行“三階磨課”模式(破冰迭代、智慧接力、成果分享),借世界閱讀日推動(dòng)學(xué)生“立體閱讀”;四年級(jí)數(shù)學(xué)組蔡智萍從學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)與教師理論學(xué)習(xí)雙向發(fā)力,探索教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化與方法多元化;四年級(jí)英語(yǔ)組李丹圍繞“習(xí)慣、活動(dòng)、融合、作業(yè)、發(fā)展”,以課前朗讀、學(xué)科融合等提升教學(xué)質(zhì)量;美術(shù)組雷鑫以“精耕常規(guī)、深耕教研、匠心培育”為主線,通過(guò)特色計(jì)劃助力教師成長(zhǎng),以作品成果展示明確教研方向。

會(huì)上,小學(xué)部教務(wù)主任蔣春華部署假期作業(yè)規(guī)劃,下學(xué)期將推進(jìn)2000字教育故事、AI元素學(xué)科活動(dòng)月、“人人進(jìn)課堂”課例研討等工作,為教學(xué)創(chuàng)新鋪路。

校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言:錨定三“度”啟新程

小學(xué)部校長(zhǎng)徐曙在兩場(chǎng)會(huì)議中強(qiáng)調(diào)發(fā)展方向,指出各部門需以“高度、深度、溫度”突破“競(jìng)爭(zhēng)力不足”瓶頸。行政管理上,要打造活動(dòng)亮點(diǎn),思考AI賦能課堂,全學(xué)科抓書寫與閱讀,以創(chuàng)新推動(dòng)教育品牌建設(shè);教研工作中,備課組需從“被動(dòng)執(zhí)行”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)創(chuàng)新”,落地“三師”工程評(píng)價(jià)方案,推進(jìn)學(xué)科融合與項(xiàng)目化學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)綜合實(shí)踐、勞動(dòng)等多學(xué)科深度交融,借平臺(tái)打造學(xué)科特色。

徐曙號(hào)召全體教師以總結(jié)會(huì)為契機(jī),以飽滿熱情開(kāi)啟博文教育新征程,讓教研成果滋養(yǎng)課堂,為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入持續(xù)動(dòng)力。廣東博文學(xué)校小學(xué)部將秉持“共享共進(jìn)共成長(zhǎng)”理念,同心同力書寫教育新篇章。















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