為深入推進“五育并舉”，進一步豐富校園文化內涵，強化班級學風建設，增強班級凝聚力，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，11月7日，廣東博文學校初中部在綜合樓407報告廳開展了班級特色創(chuàng)建評比活動，活動由初中部德育主任孟江壘主持，初中部全體班主任出席觀賽，學校德育總監(jiān)李茂興親臨指導。

五位參與申報的班主任依次上臺，圍繞各自創(chuàng)建特色班級的理念、規(guī)劃、實施過程及取得的成效逐一展開闡述，精彩的匯報充分彰顯了各位班主任在班級管理中潛心育人的責任與擔當，令現場觀摩的老師們深受觸動。

經過評審，初中部最終評出初二（3）班、初三（3）班獲得“學部特色班級”，初二（1）班、初二（6）班、初三（5）班獲得“年級特色班級”。

李茂興在總結發(fā)言中強調了班級特色的非凡意義，他鼓勵班主任們將特色班級建設與校訓特色相結合，在校訓的指導下開啟特色班級建設新篇章。他還指出，班級管理及特色班級創(chuàng)建要有長期規(guī)劃，他希望每位班主任都能成為有心人，努力建設好自己的“責任田”，留下獨特的“特色烙印”。

此次的特色評比，不僅是一次班級的美化，更是一場文化的浸潤、一次教育的深耕。教室里的方寸間，有精神的引領、有知識的流淌、有情感的聯結、有成長的印記。廣東博文學校將繼續(xù)以班級文化為抓手，讓教育在環(huán)境中發(fā)生，讓成長在文化中沉淀，助力每一個孩子在有愛、有美、有光的空間里涵養(yǎng)品格、啟迪智慧、舒展個性、擁抱未來。